Objetivos
En concordancia y articulación con los objetivos del posgrado, a través de esta asignatura se propone que los cursantes logren
1. Identificar las derivas epistemológicas, metodológicas y subjetivas inherentes al objeto de de estudio “infancia” e “instituciones”
2. Ubicar la influencia de las formas de definir “infancia” e “institución(es)” en la posición subjetiva desde la cual cada profesional oficia su propia práctica;
3. Analizar cómo las concepciones, prejuicios e ideales que los profesionales sostengan respecto de las infancias, repercutirán en la “imagen” que recaiga sobre los niños, niñas y adolescentes, conllevando una constatada influencia en la definición de acciones políticas, jurídicas, familiares, educativas, económicas y sociales respecto de los problemas que manifiestan las nuevas generaciones.
4. Describir los efectos e íntimas relaciones entre diferentes formas de presentación de los problemas se trate de Infancias en estado de excepción; Infancias en falta de institución(es); Infancias en falta de mitos y leyendas e Infancias en banda.
- Profesor: Rochy Maneiro
- Profesor: Mercedes Minnicelli